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Versio 12. syyskuuta 2015 kello 16.24

LOS ARTÍCULOS Artículo 17 Propiedad Pregunte a los alumnos si la posesión de bienes materiales limita o refuerza desarrollo de los seres humanos. Divulga que con el fin de defender el derecho a la propiedad, el robo y el pillaje están prohibidos y serán sancionados por la ley. Contrastad el derecho a la propiedad con el derecho a la vivienda: por ejemplo, cuando no hay vivienda para todos, es legítimo que alguien tenga casas y solares abandonados durante años y años sólo para subir sus precios y poder venderlos más caros? Tener propiedades significa tener vivienda, vehículo, tierras o bienes (cuadros, joyas, muebles, etc.) de las que nadie te puede despojar. Habitualmente se considera que el derecho de propiedad significa el uso, el disfrute y la disposición de ésta. Aparte de las propiedades físicas hay que garantizar también el derecho a la propiedad inteligente tual, que se define como la propiedad que se tiene sobre las obras, fruto de la inteligencia y la creación, ya sean literarias, artísticas o científicas.

Observa el cuadro. La propiedad privada Myles Birket Foster. El huerto de un cottage (casa de campo inglesa), 1948. British Museum. ? ¿Cuál ha sido la primera sensación al mirar la pintura? Trate hacer una descripción de las emociones que te ha generado la observación. ? Crees que puede ilustrar este artículo? En qué sentido? ? Busca otras obras (de la misma época, anteriores o posteriores), en las que se refleje el tema del derecho en cuestión, ya sea a través de la representación de la vulneración de este derecho o de su disfrute. ? Como sería hoy una representación de los derechos de propiedad de autor como de un músico, cantante o escritor a quien se "piratea" la su obra?

Robar ? Los ejemplos siguientes, son ejemplos de robar? Razona respuesta. Robar No robar? 1. Coges algo en préstamo y te descuidas de devolverla. 2. Te dejan algo que no tienes intención de volver nunca. 3. ¿Utiliza cosas de alguien sin pedirlas. 4. Coges algo que sabes que el dueño ya no necesita. 5. Regales algo que es de otro. 6. Haces trampa en una maceta copiando lo que hace el vecino. 7. Encuentras algo que ha perdido a alguien de tu clase y te la quedas. 8. Coges algo de alguien pensando que es tuya.

Razónalo. ? ¿Por qué es malo robar? • Para que va contra la ley. • Para que los ladrones llevan problemas. • Para que la gente honrada no lo hace. • Para que los ladrones no merecen confianza. • Si todo el mundo robara el mundo sería un caos. • Para que robar perjudica a los demás. • En una sociedad estable las leyes deben cumplirse. • Hay que respetar el derecho a la propiedad privada.

Tipos De Valores http://www.conalep.edu.mx/quienes-somos/Paginas/valores-conalep.aspx http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.aspx

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Versio 12. syyskuuta 2015 kello 16.24

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@@ Rivi 1: / Rivi 1: @@
-RESPETO
-El respeto es un sentimiento que hace que tratamos un individuo de manera deferente
-o considerada, debido al valor ético que se le reconoce por ser hombre
-o mujer. Respetar es reconocer la propia dignidad y la dignidad de los demás y,
-por tanto, ser respetuoso es el comportamiento que deriva de este reconocimiento.
-El respeto es un sentimiento central en la construcción de la personalidad moral,
-es básico tanto en cuanto a los demás como a uno mismo. Quien no se respeta a sí
-mismo difícilmente respetará los demás. Es un sentimiento, sin embargo, que se debe
-convertirse en acción, porque como dice el diccionario: respetar es la acción de considerar
-alguien o algo como algo que se debe tener en cuenta.
-"El respeto no es ni temor ni miedo; de acuerdo con la raíz de la palabra (respice =
-'mirar') denota el aptesa de ver a una persona tal como es, conocer su
-individualidad y su carácter de única. "
-E. Fromm. Por una ética humanista, p. 95-96.
+LOS ARTÍCULOS
-Respetar está muy ligado al término empatía, ya que para respetar debemos
+Artículo 17 Propiedad
-colocar en el lugar del otro en el sentido de que tomamos al individuo que tenemos
+Pregunte a los alumnos si la posesión de bienes materiales limita o refuerza
-delante como un sujeto moral, como una persona.
+desarrollo de los seres humanos. Divulga que con el fin de defender el derecho
+a la propiedad, el robo y el pillaje están prohibidos y serán sancionados
+por la ley. Contrastad el derecho a la propiedad con el derecho a la vivienda: por
+ejemplo, cuando no hay vivienda para todos, es legítimo que alguien tenga
+casas y solares abandonados durante años y años sólo para subir sus precios y
+poder venderlos más caros?
+Tener propiedades significa tener vivienda, vehículo, tierras o bienes (cuadros, joyas,
+muebles, etc.) de las que nadie te puede despojar. Habitualmente se considera
+que el derecho de propiedad significa el uso, el disfrute y la disposición de ésta.
+Aparte de las propiedades físicas hay que garantizar también el derecho a la propiedad inteligente
+tual, que se define como la propiedad que se tiene sobre las obras, fruto de la
+inteligencia y la creación, ya sean literarias, artísticas o científicas.
-En el lenguaje común se usa el término respeto como deferencia, consideración,
+Observa el cuadro. La propiedad privada
-miramiento, ama, merecimiento, y suele ir ligado al término dignidad. Son términos
+Myles Birket Foster. El huerto de un cottage (casa de campo inglesa), 1948. British Museum.
-que se implican mutuamente.
+? ¿Cuál ha sido la primera sensación al mirar la pintura? Trate
+hacer una descripción de las emociones que te ha generado
+la observación.
+? Crees que puede ilustrar este artículo? En qué sentido?
+? Busca otras obras (de la misma época, anteriores o posteriores),
+en las que se refleje el tema del derecho en cuestión, ya sea a
+través de la representación de la vulneración de este derecho o de su
+disfrute.
+? Como sería hoy una representación de los derechos de propiedad de autor
+como de un músico, cantante o escritor a quien se "piratea" la
+su obra?
-Sustituye la palabra respecto de estas frases para
+Robar
-otra, procurando que se mantenga el mismo
+? Los ejemplos siguientes, son ejemplos de robar? Razona
-sentido.
+respuesta.
+Robar No robar?
+. Coges algo en préstamo y te descuidas de devolverla.
+. Te dejan algo que no tienes intención de volver nunca.
+. ¿Utiliza cosas de alguien sin pedirlas.
+. Coges algo que sabes que el dueño ya no necesita.
+. Regales algo que es de otro.
+. Haces trampa en una maceta copiando lo que hace el vecino.
+. Encuentras algo que ha perdido a alguien de tu clase y te la
+quedas.
+. Coges algo de alguien pensando que es tuya.
-• Tiene un respeto exagerado por la opinión de la gente.
+Razónalo.
-• El respeto a las leyes, a la justicia, a la verdad es fundamental.
+? ¿Por qué es malo robar?
-• No respeta ninguna religión.
+• Para que va contra la ley.
-• No respetar la palabra dada.
+• Para que los ladrones llevan problemas.
-• El respeto a sí mismo es fundamental.
+• Para que la gente honrada no lo hace.
-• Su fuerza hercúlea hace respecto.
+• Para que los ladrones no merecen confianza.
-• Marchar sin despedirse fue una falta de respeto.
+• Si todo el mundo robara el mundo sería un caos.
-• Hay que fomentar el respeto hacia los padres.
+• Para que robar perjudica a los demás.
-• La muerte me da mucho respeto.
+• En una sociedad estable las leyes deben cumplirse.
-• Respete las plantas.
+• Hay que respetar el derecho a la propiedad privada.
-Acepciones
-respecto
-Deferencia, sentimiento de reverencia hacia alguien por razón de sus méritos, su rango,
-su saber, su edad, etc.
-respecto
-Acción considerar alguien o algo como algo que se debe tener en cuenta.
-respecto
-Consideración de la excelencia de alguien o de algo que lleva a no faltar.
-respecto
-Manifestación concreta de este sentimiento con acciones o palabras.
-respecto
-Consideración de la superioridad de fuerza de alguien o de algo que lleva a evitar esto,
-no afrontarlo.
-página de respeto
-Cada una de las páginas en blanco, al principio o al final de un libro, dejadas generalmente
-por razones de plegado cuando las páginas impresas no dan un número
-entero de pliegos.
-faltar al respeto (a alguien)
-No guardarle aquel esmero, esa alta consideración que corresponde.
-Respeto es aceptar y comprender cómo son los demás, aceptar y comprender
-su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra. Respetar es
-aceptar la forma de ser y pensar de los demás.
-Pero no solo se debe el respeto a las personas, también en todo lo que nos
-rodea, a las plantas y los animales, a la pequeña hormiga y la gran ballena, a los
-ríos, lagos y mares. Como parte de la vida que son.
-Ejemplos de falta de respeto en las relaciones sociales
-• La difamación y las burlas rebajan la dignidad de las personas y este trato
-injusto es una falta de respeto.
-• Los obreros, empleados y subordinados son seres humanos. Tratarlos como
-esclavos es una falta de respeto a su dignidad de personas.
-• Las faltas de educación voluntarias (gritos, desplantes, portazos)
-suelen ser ejemplos de falta de respeto, porque el trato adecuado debe ser
-otro.
-• La mujer es una persona y es injusto tratarla como un objeto sexual. Esta
-injusticia es entre otras cosas una falta de respeto. La pornografía es una falta de respeto hacia la humanidad.
-• Los animales y las plantas también tienen dignidad como seres vivos que son.
-El ser humano puede servirse de él, comer y divertirse con ellos, pero con respeto.
-Tipo de respeto
-Respetar por miedo, por temor: es la forma más antigua y tradicional. Y probablemente
-aún tiene mucha fuerza.
-Respetar por admiración: se da mucho en el mundo de los ídolos juveniles, estrellas
-de cine o deportivas ... "Quisiéramos ser como él o ella."
-Respetar por conveniencia: nos conviene conseguir o mantener un trabajo,
-conseguir un negocio, un crédito, una amistad. Hay un cálculo y estrategia del
-que (yo) gano y lo que pierdo.
-Respetar por amor, por estimación. Es el más generoso y más gratificante, por
-simpatía, gratuitamente: los amigos, la pareja, los padres o los hijos.
-Dialogamos sobre el siguiente.
+[http://tiposdevalores.com/  Tipos De Valores]
-? Puedes respetar una persona sin que te guste?
-? Puede que una persona te guste sin que la respetes?
-? Puedes poner un ejemplo de algo que respetas y que la otra
-gente no respeta?
-? Puedes poner un ejemplo de algo que la otra gente respeta
-y tú no?
-? Respetas la gente que es más fuerte que tú, tanto como respetas
-la gente que es más débil que tú?
-? Respetas la gente que tiene más salud que tú, tanto como respetas
-la gente que tiene menos salud que tú?
-? Respetas la gente que hace muchas cosas buenas, tanto como respetas
-la gente que hace pocas cosas buenas?
-? Te respetas a ti mismo / a?
-? Los días en que estás contento / a contigo mismo / ay te respetas,
-tiendes a apreciar y respetar a los demás menos, o más?
-? Son dignos de respeto a todos los seres humanos? También aquel
-que es desagradable con todo el mundo?
-[http://tiposdevalores.com/  que son los valores]
 [http://www.conalep.edu.mx/quienes-somos/Paginas/valores-conalep.aspx http://www.conalep.edu.mx/quienes-somos/Paginas/valores-conalep.aspx]
 [http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.aspx http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.aspx]